Центр патологии речи и психологии в мессенджере MAX — 336 подписчиков, аналитика и статистика

Последние публикации канала «Центр патологии речи и психологии»

1. 0 просмотров, 19 июн. 2026 г., изображение

   Вопрос: Ребёнку 2 года и 8 месяцев. Слов нет, только отдельные слоги и голоса животных. Все говорят: «подожди до трёх, перерастёт». У нас папа тоже поздно заговорил. Действительно можно подождать или пора что-то делать? Ответ (отвечает логопед Тенюх Т.А.): Ждать до трёх лет не стоит. Фраза «перерастёт» в этой ситуации не работает. И вот почему. 1. Отставание уже существенное В 2 года 8 месяцев норма — фразы из 2–4 слов, словарь 100–300 слов. У вашего ребёнка уровень годовалого. Разрыв почти в 2 года. За 4 месяца до трёх лет он не сократится сам. 2. До трёх лет — ключевое окно для запуска…

   
2. 0 просмотров, 16 июн. 2026 г., видео

   Ребёнок всё понимает, но молчит? Не идёт на контакт? Это моя специализация. Работаю с запуском речи и формированием предпосылок общения у детей от 2 лет. Опыт — с 2012 года. Моё главное признание — голос Вашего ребёнка. 💙

3. 0 просмотров, 11 июн. 2026 г., изображение

   Сегодня на занятии эргокоммуникативной группы у нас настоящая мастерская. Дети вместе с педагогом создают свой мир на бумаге. Почему процесс рисования в группе — это не просто творчество, а мощный инструмент развития? 🖌 Моторика и подготовка к письму. Удержание кисти, нажим, проведение линий — рука становится сильнее, движения точнее. 🗣 Коммуникация без границ. Дети учатся просить «дай красный», комментировать «у меня солнце», ждать очереди за клеем и радоваться успеху соседа. Это живой диалог, где важен каждый жест и слово. 🤝 Совместная деятельность. Рисуя рядом и вместе, дети учатся…

   
4. 0 просмотров, 09 июн. 2026 г., видео

   "Песочница — не просто игра, а язык детской души. 🧠🌿 Ребенок молчит о разном: о тревоге, обиде, злости, счастье, которое не может объяснить. В песке он делает невидимое видимым. А я помогаю это понять и проработать."

5. 0 просмотров, 05 июн. 2026 г., изображение

   Что это за группа? Это не школа и не скучные уроки. Мы тренируем мозг через движение, игру и специальные нейроупражнения. Без стресса, без оценок — только результат. Что развиваем? 🎯 Внимание и усидчивость — удерживать инструкцию, не отвлекаться, доводить дело до конца. 🧠 Память и мышление — запоминать, анализировать, делать выводы. 🛑 Самоконтроль — управлять импульсами и эмоциями. 📚 Подготовку к школе — фонематический слух, межполушарные связи, готовность сидеть на уроке. Кому подходит? ✅ Детям с СДВГ (гиперактивность, дефицит внимания, импульсивность) ✅ Ребятам с нарушением…

   
6. 0 просмотров, 03 июн. 2026 г., изображение

   ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ: КАК ГОВОРИТЬ С ТРЕВОЖНЫМ РЕБЕНКОМ. Тревожный ребенок — это не «особенный» и не «сложный». Это ребенок, чья нервная система постоянно на взводе. И часто мы, родители, сами того не желая, закрепляем это состояние. 🌿 5 ФРАЗ, КОТОРЫЕ СНИЖАЮТ ТРЕВОГУ 1. «Я рядом. Ты в безопасности» (без «но» и «не бойся»). Просто констатация факта. 2. «Давай подышим вместе. Смотри на меня» (переключает с внутреннего ужаса на внешний ритм). 3. «Расскажи, что ты чувствуешь в теле. Живот болит? Ладони горят?» (учит распознавать тревогу, а не тонуть в ней). 4. «Это чувство придет и уйдет.…

   
7. 0 просмотров, 28 мая 2026 г., изображение

   🌿 ГРУППА 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ (10–12 лет) Время: вторник в 13:30 Продолжительность занятия: 60 минут Кто ведет: психолог-практик Надежда Михайловна Кравченко Начало занятий: со 2 июня Что это за группа? Это безопасное пространство, где подростки без оценок и давления учатся понимать себя, справляться с тревогой и общаться со сверстниками. Всё через обсуждения, упражнения и групповую поддержку. Что развиваем: · Эмоциональную регуляцию — как распознать свою тревогу и снизить её. · Уверенность в себе — перестать бояться ошибок и чужого мнения. · Коммуникацию — как знакомиться, отказывать,…

   
8. 0 просмотров, 25 мая 2026 г., изображение

   Вопрос: «Дочка (11 лет) перед каждой контрольной и даже просто перед выходом в школу жалуется на боль в животе или головную боль. Гастроэнтеролог и невролог сказали "здорова". Это она придумывает, чтобы не идти?» Ответ: 👩‍⚕️ Психолог Кравченко Надежда Михайловна: «Это не симуляция. Мозг и тело — единая система. Когда уровень тревоги зашкаливает (страх оценки, строгий учитель, конфликт с подругой), психика не справляется, и напряжение "бьёт" в физически слабое место. У подростков это часто живот или голова. Так тело кричит: "Мне страшно, помогите!" Важно не обвинять ребёнка во лжи, а…

   
9. 0 просмотров, 21 мая 2026 г., видео

   Кому нужен этот специалист? 👇 Ко мне приходят, если: 🔹 Ребёнок боится темноты, врачей, отвечать у доски, оставаться один 🔹 Не может уснуть, грызёт ногти, крутит волосы — тревога в теле 🔹 В школе проблемы: невнимательность, трудности с запоминанием, небрежный почерк 🔹 Подростки: травля в школе, потеря взаимопонимания с родителями, резкие перепады настроения, уход в себя и отказ от общения 🔹 Особые дети: ЗПРР, СДВГ, РАС — нужен понятный маршрут 🔹 Вы не понимаете, что с ребёнком — он злится, плачет, замыкается 🔹 Семья на пределе: ребёнок управляет родителями, а не наоборот Я работаю с…

10. 0 просмотров, 19 мая 2026 г., изображение

    🎨 ГРУППА 1. ЭРГО + КОММУНИКАЦИЯ Возраст: 4–6 лет Время: вторник и четверг в 10:00 Продолжительность занятия: 45 минут Кто ведет: два педагога — эрготерапевт + логопед-дефектолог Начало занятий: со 2 июня Что это за группа? Это мягкий, структурированный формат, где дети через движение, игру и совместные действия учатся самым важным бытовым и социальным навыкам. Без стресса, без давления — только эрготерапевтический подход и живое общение. Что развиваем: · Мелкую и крупную моторику — чтобы легче давались ложка, карандаш, застегивание куртки, лепка, вырезание. · Навыки самообслуживания —…

    
11. 0 просмотров, 15 мая 2026 г., изображение

    👩‍⚕️ Знакомьтесь: новый детский психиатр Мед Гарант — Елена Владимировна Рубанова В нашей команде пополнение! И это особенный специалист — врач, который начинал с педиатрии, а затем посвятил себя детской психиатрии. Сочетание редкое и очень ценное: Елена Владимировна видит ребёнка целиком — и тело, и психику, и эмоции. 🧸 Почему родители ей доверяют • Слышит ребёнка, а не «ставит диагноз с порога» • Говорит с родителями на понятном языке, без пугающих терминов • Работает бережно, с уважением к семье и темпу малыша • Знает: за каждым диагнозом — живой ребёнок и тревожные мама с папой 📋…

    
12. 0 просмотров, 12 мая 2026 г.

    🧩 ЛЕТО — ВРЕМЯ РАЗВИТИЯ БЕЗ ШКОЛЬНОЙ НАГРУЗКИ Центр патологии речи и психологии открывает набор в летние группы. ▎🎨 ГРУППА 1. ЭРГО + КОММУНИКАЦИЯ (4–6 лет) Через эрготерапию и живую коммуникацию дети: ✅ развивают мелкую и крупную моторику, ✅ учатся договариваться, слышать других, ждать очереди, ✅ формируют бытовые и игровые навыки. Идеально для детей, которым нужна структура и мягкий старт социализации. ▎⚡ ГРУППА 2. НЕЙРОГРУППА (7–9 лет) Специализированная группа для детей с СДВГ (гиперактивность, дефицит внимания). Чему уделяем внимание: 🔹 тренировка высших психических функций (ВПФ), 🔹…

13. 0 просмотров, 08 мая 2026 г., изображение

    МОЖЖЕЧКОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ 🧠 Мозжечок — это маленький дирижер большого мозга. Он занимает всего 10% объема черепа, но содержит больше 50% всех нейронов. И отвечает не только за координацию движений, но и за нашу речь, память и способность учиться. Если «дирижер» сбивается с ритма, ребенок может быть неуклюжим, быстро уставать в школе или иметь проблемы с чтением. Мозжечковая стимуляция (Balametrics) — это тренировка для мозга через движение. Специальные упражнения на балансирующей доске «заставляют» мозг работать быстрее и эффективнее. Кому это полезно? 🔹 Детям с СДВГ и гиперактивностью 🔹 При…

    
14. 0 просмотров, 06 мая 2026 г.

    Уважаемые родители! 💛 В Центре патологии речи и психологии открыта запись на июнь ко всем специалистам. Записаться можно: — через колл-центр ☎️ — онлайн на сайте 💻 — в личном сообщении ✉️ Тёплого лета и приятных занятий 🌿

15. 0 просмотров, 05 мая 2026 г., изображение

    Нейротренинг по методу БОС. Датчики считывают активность мозга, а на экране — мгновенная обратная связь. Под контролем специалиста формируются новые нейронные связи: улучшается речь, произвольное внимание, самоконтроль и способность регулировать своё состояние. Ребёнок учится осознанно управлять работой собственного мозга — без усилий и принуждения, в формате увлекательной игры.