Культура обучения и развития в мессенджере MAX — 171 подписчиков, аналитика и статистика

Последние публикации канала «Культура обучения и развития»

1. 39 просмотров, 28 июл. 2026 г.

   Чего сотрудникам не хватает в офисе, где они сейчас работают? 👇 Коллеги, с нами поделились отчетом исследования «Я/офис: я для офиса или офис для меня» от «Технологий Доверия» (ТеДо) и Ассоциации рынка коммерческой недвижимости (АРКН) Сроки проведения: декабрь 2025 - февраль 2026 г. Участники: 700+ человек (работодатели, сотрудники, студенты) Методы сбора данных: онлайн-опрос, интервью 🙈 Спойлер: результаты исследования подтверждают один из ключевых выводов — офисы останутся с нами надолго. 94% работодателей убеждены в том, что работа в офисе эффективнее всех остальных…

2. 42 просмотров, 23 июл. 2026 г.

   Коллеги, нас приглашают на вебинар 👇 Корпоратив медиация: как управлять конфликтами, удерживать людей и повышать устойчивость бизнеса 23 июля в 14:00 мск #бесплатно https://proekt-osoznannaya-karera.timepad.ru/event/4084869/ В программе: - где компания теряет деньги и людей на конфликтах - набор вопросов и шагов для диагностики ситуации в своей организации - простые инструменты, которые можно адаптировать под свою компанию - понимание, как начать путь к системной корпоративной медиации без «революции» и громких перемен Культура обучения и развития

3. 60 просмотров, 21 июл. 2026 г.

   Цифровые инструменты для работы с сотрудниками закрытое исследование рынка HR-автоматизации https://a57422.webask.io/hhbndnpm Motivity «Таланты» изучает, как компании используют HR-инструменты для обучения, адаптации, коммуникаций, базы знаний и оценки сотрудников — что удаётся автоматизировать, а что по-прежнему требует ручной работы. В благодарность за ваше время мы поделимся закрытым отчётом с ключевыми выводами: какие решения используют другие компании, какие задачи для них приоритетны и с какими сложностями они сталкиваются. Опрос займёт 8–10 минут. Ответы анонимны и анализируются…

4. 91 просмотров, 16 июл. 2026 г.

   Коллеги, собрала в подборку посты про управление вовлеченностью в онлайне Приемы в онлайне, которые повышают вовлеченность участников обучения: 🔸организация обучения + аналитика уже проведенного обучения 🔸методологические приемы 🔸(неочевидные) методологические приемы 🔸компетенции тренера в онлайне 🔸чек-лист оценки тренинга в онлайне Культура обучения и развития

5. 90 просмотров, 14 июл. 2026 г.

   Чек-лист оценки тренинга в онлайне Если при выборе внешнего провайдера для обучения у вас есть этап оценки демо-тренинга и вам нужно: – принять обоснованное решение – объективно оценить как тренер проводит онлайн-тренинг: работает с группой, дает инструкции, реагирует на технические сложности и тп. – оценить записанный демо-тренинг (тренер отправил вам запись) ⭐ Забирайте чек-лист оценки и принимайте взвешенные решения о сотрудничестве с внешним провайдером! Внутри 2 вкладки: – инструкция к чек-листу – чек-лист с формулой подсчета баллов Культура обучения и развития

6. 105 просмотров, 10 июл. 2026 г.

   Компетенции тренера в онлайне Здесь собрала то, что ярко подходит для онлайн-среды. Плюсом к той базе обучения взрослых, которая есть. Скоро перенесу сюда чек-лист оценки тренинга в онлайне. 🔹 Техническая подготовленность звук; изображение в кадре; освещение; фон; наличие и договоренности с участниками о соблюдении правил; реакция на технические сложности (подсказать что делать, если они возникли) 🔹 Управление временем Если очевиден выход за рамки тайминга, то договариваться с участниками о продлении или корректировать программу, пропуская активности 🔹 Управление учебными целями и…

7. 128 просмотров, 03 июл. 2026 г.

   ➡️ (Неочевидные) методологические приемы для управления вовлеченностью в онлайне Очевидное и базовое здесь Активности онлайн-занятия: вовлекающие активности Мне особенно нравится по эффекту применения метод обратного мозгового штурма. Уверена, вы знакомы со вредными советами Григория Остера. Вот этот мозговой штурм строится по этой концепции. Например, напишите вредные советы по обслуживанию клиентов в отделении; напишите вредные советы по проведению выходного интервью. Участники вовлекаются, смеются, вспоминают забавные случаи из практики. Как итог — вовлеченность поднимается. Адаптация…

8. 120 просмотров, 02 июл. 2026 г.

   ⬇️ Методологические приемы для управления вовлеченностью в онлайне Это база, которая учитывает особенности онлайн-среды и позволяет, на первый взгляд, ограничением заработать на пользу — выполнения учебных задач. А неочевидные приемы будут в следующем посте (сюда не влезли) — это то, что я наблюдала из разных ролей: организатор конкурса для онлайн-тренеров + методолог и тренер в онлайне + участник обучения. Длительность занятия Опыт показывает, что идеальная продолжительность 1 онлайн сессии — 2-2,5 часа. Хотя знаю, что проводят и по 8 часов несколько дней подряд. Если есть выбор между 8…

9. 117 просмотров, 30 июн. 2026 г.

   Приемы в онлайне, которые повышают вовлеченность участников обучения Часть 1 серии постов по мотивам мастер-класса, который проводила в сообществе руководителей образовательных проектов. Собрала компоненты и советы из практики, которые помогут повысить уровень вовлеченности участников в онлайн-обучении. Обращу внимание, что базовые принципы создания и проведения обучения не рассматриваю. Наверно, один из главных вызовов в синхронном онлайн-обучении – это вовлеченность участников. В отличие от офлайн-формата, где участники больше изолированы от отвлекающих факторов тем, что находятся в…

10. 134 просмотров, 24 июн. 2026 г., изображение

    Продолжаю изчать отчет исследования Сбера Сейчас на теме «методики вовлечения в обучение» (это вечная тема в корп обучении). На следующей неделе выложу свои наработки про вовлечение из моего обучения для менеджеров T&D-проектов. 🎤 Укажите топ-3 или более эффективных методики (по опыту вашей компании) для вовлечения обучающихся, поддержки их мотивации в процессе обучения Практико-ориентирвоанные методики - проектное обучение - кейсы Peer-to-peer форматы - лидеры учат лидеров - сообщества и чаты участников - мастер-майнд, фасилитация (так понимаю, форматы где нет одного носителя знаний/…

    
11. 133 просмотров, 22 июн. 2026 г.

    Коллеги, вспомнила, что не поделилась презентацией из вебинара про внутренних экспертов с Олегом Замышляевым @futurelearning - ловите сообщением ниже 👇 Моя часть была про "что конкретно делаем", "какие инструменты из практики помогут в проекте внутренних экспертов" + показала 3 кейса (решенные задачи): 🔸Российская производственная компания, крупный бизнес внутренние эксперты: юристы бизнес-заказчик: руководитель юридического отдела образовательный продукт: обучение с практикой (2,5 часа) — дополнительная задача для экспертов темы и ЦА: Недвижимость для топ-менеджеров, Работа с…

12. 150 просмотров, 19 июн. 2026 г., изображение

    Подборка-ориентир для HR и L&D Переезд в новый мессенджер — отличный повод пересобрать ленту. Чтобы вы не тратили время на поиск полезных каналов, делюсь своей подборкой. Сама читаю регулярно, рекомендую, коллеги 🤌 На старт, внимание, курс про то, как делать качественное обучение и строить карьеру в нём. Ведёт Саша Осипова, PhD, LXD ЦУ Живое обучение Как учатся взрослые? И почему они этого не делают? И как исправить? Отвечает Елена Тихомирова, автор книги «Обучение со смыслом» Образование, которое мы заслужили тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, мысли, сложные и риторические…

    
13. 146 просмотров, 17 июн. 2026 г., изображение

    В отчете исследования корп обучения от Сбера есть категория для исследования (одна из трех) — Образовательные технологии. Здесь смотрят насколько системно в компаниях выстроена «внутренняя кухня» корпоративного обучения — от диагностики потребностей до оценки результатов. Не только наличие платформ и технологий, но и то, как они встроены в методическую логику обучения: применение методов обучения, сбор обратной связи, прогресс участников 👇 1️⃣ Обучение встроено в бизнес-логику на уровне целей, но не замкнуто в контур измерения эффективности Компании уверенно формулируют, зачем нужно…

    
14. 177 просмотров, 15 июн. 2026 г., видео

    Я: прости не смогу послушать голосовое, занята. Напиши, я отвечу, как освобожусь Коллега: я буквально на минуту, скажу самую суть Голосовое, которое он присылает:

15. 173 просмотров, 11 июн. 2026 г., изображение

    Изучаю отчет исследования Сбера «Индекс развития корпоративного обучения». Интересный слайд. Опрашивали крупнейшие компании страны (~20% ВВП), при этом и компаниям поменьше информация может быть полезной 👇 🎤 Расскажите, как в вашей компании выстраивается система непрерывного обучения Обеспечение доступности обучающих материалов - открытый каталог программ обучения - доступ к корпоративным библиотекам - создание базы знаний Внедрение P2P-практик - cоздание сообществ, клубов - развитие наставничества и менторинга - формирование института внутренних тренеров Практическая поддержка функции…